７月６日（木）５・６時間目、２年生は東京電機大学（鳩山キャンパス）を訪問しました。

　これはキャリア教育そして地域学校協働活動推進にかかる研究の１つとして取り組んでいるものです。

　生徒たちは普段近くにあってもなかなか入ることのない大学の中に入り、教室や食堂などを見学しました。

　また、「バーコードのふしぎ」という数学の授業を体験することができました。

生徒は実際に普段使っているバーコードの意味を知ること、そしてそこに数学が使われていることを知り、普段の数学への興味・関心が沸いたようでした。

　質疑応答では「どうしたら数学に興味が沸きますか？」という質問に講師の先生はインドの数学者の話で、「数の不思議さに興味を持つと、数学にも興味が持てる」というお話をしていただきました。　今日の取り組みが普段の授業、そして子どもたちの進路にプラスになることを願います。